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我校关于做好本学期基本功考核及补考的通知

作者:在校学生一 时间:2016-11-18 点击数:

关于做好本学期基本功考核及补考的通知
相关班主任、同学及有关教研组:
根据我校教务处周事历工作安排,本学期基本功考核及上学期基本功考核补考工作即将开始,为了做好本次基本功考核及补考工作,特将考核的有关事项通知如下,请按要求完成好基本功考核工作ㄍ。
一、各年级基本功考核的内容、时间、地点安排
我校关于做好本学期基本功考核及补考的通知
说明:1、内容作了调整(放到技能比赛)ㄍ。
2、考核的具体时间与地点由监考老师统一安排ㄍ。
二、考核要求

1、每位同学必须认真对待、积极准备,不得无故缺席ㄍ。
2、考核过程中必须严格遵守考试的有关纪律要求,听从老师安排及指挥ㄍ。
3、监考老师必须认真履行有关考试的纪律与职责;按时按质完成工作任务ㄍ。
4、有关考试的时间与地点应提前通知到位ㄍ。
5、监考老师考前应到师范教务处领取成绩登记表,所有考核成绩统一登记在成绩登记表上ㄍ。(不要登记在考核本子上
6、考核结束后,监考老师必须及时上交成绩,并签署名字ㄍ。
7、不及格的学生在下学期将统一安排补考ㄍ。
8、上学期基本功考核的同学也按上面的安排进行ㄍ。
9、上学期缺考的同学本次不准补考,毕业时再安排,基本功考核成绩不合格的不予毕业ㄍ。
三、各项基本功考核方案及评分标准

(一)考核内容与要求1.考核内容::由教师在教材中随机抽取一个曲目,让考生准备2分钟后进行考核ㄍ。
2.考核要求:儿歌弹唱要求严格按照谱面调性弹奏并且边弹边唱,未按谱面调性弹奏或只弹不唱则视为不合格.
(二)评分标准
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(一)考核内容:五言诗句,例如:万树江边杏,新开一夜风ㄍ。满园深浅色,照在绿波中ㄍ。
(二)考核要求:字体为正楷,画格与否自定,不能写简繁体字,黑板背面书写姓名和学号,时间30分钟ㄍ。
(三)评分标准
我校关于做好本学期基本功考核及补考的通知

(一)考核内容与要求:
1、现场命题ㄍ。
2、学生在100分钟之内在8开的白色卡纸上即兴创作纸贴画作品一幅ㄍ。
3、表现形式不限ㄍ。
4、学生自带制作纸贴画所需的材料和工具ㄍ。(各色卡纸、手工折纸、各色
皱纹纸、粘合剂、海绵胶、剪刀等)
(二)评分标准
1、优秀:(1)能在规定时间内完成创作作品制作ㄍ。(2)画面主题突出,物象造型准确、生动ㄍ。构图完整、构思巧妙、创意独特,画面情景富有想象力和童趣ㄍ。(3)色彩层次丰富,搭配协调,色调突出主题,能充分运用多种纸造型技法,表现巧妙ㄍ。4)画面饱满、整洁干净,富有较强的艺术感染力ㄍ。
2、良好:(1)能在规定时间内完成创作作品制作ㄍ。(2)画面主题突出,物象造型准确,有特征表现ㄍ。构图完整、构思合理、有创意,画面情景有想象力和童趣ㄍ。(3)色彩有层次,搭配协调,色调符合主题,能充分运用纸造型技法,表现较好ㄍ。(4)画面饱满、整洁干净,有一定的艺术感染力ㄍ。
3、合格:(1)能在规定时间内完成创作作品制作ㄍ。(2)画面主题明显,物象轮廓清晰,特征明确ㄍ。构图完整、构思合理、有一定的创意、想象力和童趣ㄍ。(3)色彩明确,搭配和谐,色调符合主题ㄍ。有几种常见的纸造型技法表现ㄍ。(4)画面完整、整洁干净ㄍ。
4、不合格:(1)不能在规定时间内完成创作作品制作ㄍ。(2)画面没有主题,物象造型模糊,无情景感ㄍ。构图不完整、没有构思和创意ㄍ。(3)没有纸造型技法表现,色调简单、不符合主题ㄍ。 (4)画面零乱ㄍ。



(一)考核内容与要求:
1、现场命题ㄍ。
2、学生在90分钟之内在8开的素描纸上即兴创作儿童情景画一幅ㄍ。
3、创作内容元素不少于以下5种元素:植物、风景、建筑、动物、人物、
交通工具、数字、科技等元素中任选5种元素进行创作ㄍ。表现形式不限ㄍ。
4、可用水粉颜料、水彩颜料、彩色铅笔、油画棒和油性记号笔作画ㄍ。
(二)评分标准
1、优秀:(1)能在规定时间内完成创作作品ㄍ。(2)画面主题突出,形象生动ㄍ。(3)能充分使用五种元素组织画面ㄍ。(4)构图完整、构思巧妙、创意独特, 并 有丰富的想象力和童趣ㄍ。色彩表现丰富,搭配协调,色调突出主题,色彩技法多种,表现巧妙ㄍ。(5)画面饱满、整洁干净,富有较强的艺术感染力ㄍ。
2、良好:(1)能在规定时间内完成创作作品ㄍ。(2)画面主题明显,形象生动ㄍ。(3)能较好地使用五种元素组织画面ㄍ。(4)构图完整、构思巧妙、有创意, 并有想象力和童趣表现ㄍ。色彩明朗,搭配协调,色调符合主题,有多种色彩技法表现ㄍ。(5)画面饱满、整洁干净,有一定的艺术感染力ㄍ。
3、合格:(1)能在规定时间内完成创作作品ㄍ。(2)画面主题明显,形象清晰ㄍ。(3)能使用五种元素组织画面ㄍ。(4)构图完整、构思合理、有一定的创意、 想 象力和童趣ㄍ。色彩明朗,搭配协调,色调符合主题ㄍ。有简单的色彩技法表现ㄍ。(5)画面完整、整洁干净ㄍ。
4)、不合格:(1)不能在规定时间内完成创作作品ㄍ。(2)画面没有主题,形象模糊ㄍ。(3)不能使用五种元素组织画面ㄍ。4)构图不完整、没有构思和创意ㄍ。(5)没有色彩技法表现,色调不符合主题ㄍ。 画面脏乱



(一)考核内容及要求
1、考核内容:考核前一周学生根据老师提供的十首幼儿曲目进行准备,限时3分钟,考核中教师随机抽取一首进行考核ㄍ。
2、考生需统一服装,注意维护考场纪律,严禁喧哗ㄍ。
二、评分标准
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五、补考名单
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